தற்போதைய வழக்கு கொடுமைப்படுத்துபவர் (கொடுமைப்படுத்துதல்) பெருகிய முறையில் சமூகத்தில் பரவலாக. டிஇந்த நடத்தையால் சில எதிர்மறையான தாக்கங்கள் இல்லை, செய்பவர்களுக்குகொடுமைப்படுத்துபவர் (குற்றவாளிகள்) அத்துடன் அந்தகொடுமைப்படுத்துபவர் (பாதிக்கப்பட்டவர்). எனவே, செய்யும் பழக்கம் கொடுமைப்படுத்துபவர் இது உடனடியாக நிறுத்தப்பட வேண்டும்.
புல்லி உடல் அல்லது மனரீதியான வன்முறை என்பது ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நபர்களால் மற்றவர்களைத் தாக்கி அல்லது மிரட்டுவதன் மூலம் நடத்தப்படுகிறது. இந்த வன்முறை நடத்தை பள்ளி சூழலில் பொதுவானது மற்றும் பொதுவாக சகாக்களை விட உடல் ரீதியாக பலவீனமான குழந்தைகள் அல்லது இளம் பருவத்தினரை பாதிக்கிறது. சில சமயங்களில், கொடுமைப்படுத்தப்படும் குழந்தை மற்றவர்களுக்குத் தெரியாமல் இருக்க பொய் சொல்லக்கூடும்.
கொடுமைப்படுத்துதலால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் விளைவுகள் மற்றும் பண்புகளை அங்கீகரித்தல்
செயல் கொடுமைப்படுத்துபவர் தாக்குபவர், அடித்தல், அறைதல் அல்லது உதைத்தல் போன்ற உடல் ரீதியாக பாதிக்கப்பட்டவரை துஷ்பிரயோகம் செய்யும் போது மட்டும் அல்ல. புல்லி இது உடல்ரீதியான வன்முறை இல்லாமல் செய்யப்படலாம், அதாவது வாய்மொழியாக கேலி செய்தல், ஒருவரை இழிவுபடுத்தும் பெயரால் அழைப்பது, பாதிக்கப்பட்டவரைப் பற்றி வதந்திகளைப் பரப்புவது அல்லது பலருக்கு முன்னால் அவமானப்படுத்துவது.
இன்றைய தொழில்நுட்ப யுகத்தில், செயல் கொடுமைப்படுத்துபவர் நடப்பது எளிது, அடிக்கடி அழைக்கப்படுகிறது இணைய மிரட்டல். பாதிக்கப்பட்டவரைப் பற்றி எதிர்மறையான கருப்பொருள்களுடன் உரை, புகைப்படங்கள் அல்லது வீடியோக்களை பரப்புவது போன்ற, பாதிக்கப்பட்டவர்களை வீழ்த்துவதற்கு குற்றவாளிகள் சமூக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். நடத்தை கொடுமைப்படுத்துபவர் இது பாதிக்கப்பட்டவருக்கு பல எதிர்மறை விளைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது, அவற்றுள்:
- மனச்சோர்வு, குறைந்த சுயமரியாதை, பதட்டம், நன்றாக தூங்குவதில் சிரமம், உங்களை காயப்படுத்த விரும்புவது அல்லது தற்கொலை எண்ணங்கள் போன்ற மனநல கோளாறுகள் இருப்பது.
- போதைப்பொருள் பாவனையாளர் ஆகுங்கள்.
- பள்ளிக்கு செல்ல பயம் அல்லது சோம்பேறி.
- கல்வி சாதனை குறைந்தது.
- வன்முறையில் பங்கேற்கவும் அல்லது பழிவாங்கவும். உதாரணமாக, உள்ளே இருந்த ஒரு மனிதன்கொடுமைப்படுத்துபவர் பெண்களால் ஒரு பெண் வெறுப்பாளராக இருக்கலாம்.
எனவே, ஒரு பெற்றோராக, குழந்தைகளின் நடத்தையில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் சிறப்பியல்புகளைப் பார்க்க நீங்கள் அவதானமாக இருக்க வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, பள்ளிக்குச் செல்வதில் ஆர்வமின்மை, கற்றல் சாதனை குறைதல் அல்லது பசியின்மை குறைதல். மற்ற மாற்றங்களைக் காணலாம், எடுத்துக்காட்டாக:
- திடீரென்று நண்பர்களை இழப்பது அல்லது நண்பர் கோரிக்கைகளைத் தவிர்ப்பது.
- அவருடைய உடமைகள் அடிக்கடி இழக்கப்பட்டன அல்லது அழிக்கப்பட்டன.
- தூங்குவதில் சிக்கல்.
- வீட்டை விட்டு ஓடிவிட்டார்.
- பள்ளி முடிந்து வீட்டிற்கு வரும்போதோ அல்லது செல்போனை சோதித்த பின்னரோ அழுத்தமாகத் தெரிகிறது.
- அவரது உடலில் காயங்கள் இருக்கலாம்.
இந்த குணாதிசயங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு இருந்தால், அவருடன் இதயத்திலிருந்து இதயத்திற்கு பேச முயற்சிக்கவும். குழந்தை தனது இதயத்தை வெளிப்படுத்த விரும்பும் வகையில் உரையாடலை மென்மையான முறையில் தொடங்கவும். அவரைச் சந்திப்பதைத் தவிர்ப்பது அல்லது "என்னைத் தொந்தரவு செய்யாதே" என்று அவரிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொள்ளும் நபர்களை எவ்வாறு கையாள்வது என்பதை அவருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.
நினைவில் கொள்ள வேண்டிய மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், குற்றவாளிகளுக்கு எதிராக போராடவோ அல்லது வன்முறையைப் பயன்படுத்தவோ கற்பிக்கக் கூடாது. ஆனால் அவருக்கு வலுவாக இருக்க கற்றுக்கொடுங்கள், மற்றவர்களுக்கு வாய்ப்பளிக்க வேண்டாம் கொடுமைப்படுத்துபவர் அவரை விரக்தியடையச் செய்வதில் வெற்றி பெற்றதாக உணர வேண்டும். நம்பிக்கையுடன் இருப்பதற்கும் மற்ற நல்ல குழந்தைகளுடன் பழகுவதற்கும் ஊக்கமளிக்கவும்.
கொடுமைப்படுத்துவதை எப்படி நிறுத்துவது
நிறுத்தத்தில் கொடுமைப்படுத்துபவர், உண்மையில் நீங்கள் பள்ளிக்கு வந்து, உங்கள் குழந்தையை துஷ்பிரயோகம் செய்த நபரைப் புகாரளிப்பதன் மூலமும் தலையிடலாம். அதன் மூலம், பள்ளியே நேரடியாகக் கையாண்டு, சம்பந்தப்பட்ட பெற்றோரிடம் தெரிவிக்கலாம்.
குற்றவாளிகள் கொடுமைப்படுத்துபவர் உடனடியாக நிறுத்தப்பட வேண்டும். இந்த நடத்தை சரிபார்க்கப்படாமல் விட்டால், உங்கள் குழந்தையையும் இளைய தலைமுறையையும் சேதப்படுத்தும். நடவடிக்கையைத் தடுக்க பெற்றோர்கள் எடுக்கக்கூடிய சில படிகள் இங்கே உள்ளன கொடுமைப்படுத்துபவர்:
- சிறு வயதிலிருந்தே தார்மீக விழுமியங்களை வளர்க்கவும்.
- மற்றவர்களுக்குப் பொருந்தாத செயல்களிலிருந்து நல்ல செயல்களை கூட்டாக மதிப்பிடவும் வேறுபடுத்தவும் குழந்தைகளை அழைக்கவும்.
- குழந்தையுடன் நல்ல தகவல்தொடர்புகளை உருவாக்குங்கள், மேலும் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில் அவருடன் செல்லுங்கள்.
- உறுதியான, உறுதியான ஆனால் எப்போதும் கண்ணியமாக இருப்பது எப்படி என்பதை குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள், இதனால் அவர்கள் எளிதில் கொடுமைப்படுத்தப்படுவதில்லை. மக்களை மகிழ்விப்பவர்.
- நடத்தையை அனுபவிக்கும் போது பள்ளியில் ஆசிரியரிடம் தெரிவிக்கும் அளவுக்கு தைரியமாக இருக்குமாறு உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் அறிவுறுத்தலாம் கொடுமைப்படுத்துபவர்.
- உங்கள் பிள்ளைக்கு நேருக்கு நேர் பேச முடியாது என நினைத்தால், அவர் அல்லது அவள் அவர்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதலாம் அல்லது மின்னஞ்சல் அனுப்பலாம்.
- உங்கள் குழந்தை குற்றவாளி என்றால் கொடுமைப்படுத்துதல், பின்னர் விவாதிக்க மற்றும் காரணத்தைக் கண்டறிய குழந்தையை அழைக்கவும். இது பாராட்டத்தக்க நடத்தை அல்ல, ஏற்கத்தக்கது அல்ல என்பதை அவருக்கு விளக்கவும்.
- பெற்றோர்கள் குழந்தைகளை (குற்றவாளிகள் மற்றும் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் இருவரும்) ஆலோசனைக்கு உட்படுத்த அழைக்கலாம், இதனால் அவர்களின் மனநிலையும் நடத்தையும் மிகவும் நன்றாக வழிநடத்தப்படும்.
- குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லை, குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறந்த முன்மாதிரியாக இருங்கள். ஏனெனில், உணர்வுப்பூர்வமாக அல்லது இல்லாவிட்டாலும், குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரை அணுகுமுறையில் ஒரு அளவுகோலாகப் பின்பற்றுவார்கள்.
பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் ஆதரவு மற்றும் ஒத்துழைப்புடன், குழந்தைகள் பள்ளியில் கற்றல் செயல்முறையை எந்த நடவடிக்கையும் இல்லாமல் அனுபவிக்க முடியும் கொடுமைப்படுத்துபவர். நீங்கள் பிரச்சனை பற்றி கவலைப்படுகிறீர்கள் என்றால் கொடுமைப்படுத்துபவர் உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கு இடையூறு விளைவிக்கும் விளைவு அல்லது செல்வாக்கு இருந்தால், குழந்தை உளவியலாளரை அணுக தயங்க வேண்டாம்.